英会話　英語学習　こども造形教室｜チャイルドランゲージセンター　アートアンドイングリッシュ

この教室を始めた当初は数人の子供たちしかいませんでした。英会話講師の講習会に出席したり、本を読んだり、テキストをかえてみたりと色々な教授法をためしながら現在にたどりつきました。もっと良い教え方があるのでは？と今も考えながら教えています。 私と同じ思いの先生はたくさんいらっしゃいます。私がみなさんに知って頂きたいのは、外国人の先生に習うのが一番という考え方を変えてほしいという事です。教授法を研究している日本人の素晴らしい先生方がたくさんいるという事を知ってほしいと思います。 最近は街で生徒に出会う事も度々あり、そんな時みんな「Hello!」って英語で自然に挨拶をしてくれるんです。子供たちにとっては、私の顔を見ると反射的に英語が出てくるようです。これは嬉しいですよ。周りの人から何々、どっから見ても日本人同士じゃない？！って顔をされると少し恥ずかしいですが、益々私のやる気に火をつけてくれます。 英語は会話の感覚的な面と、文法を始めとした勉強の努力の面と二つあります。会話の習得の仕方は、深く考え過ぎずにフレーズをまるっと覚えてしまう！そしてどんどん使う！これでいいのですが、勉強の方は適当ではだめなんです。両方が得意な子もいれば、会話はいいけど勉強はという子やその逆もあるわけです。中学生は部活や塾など毎日の忙しさに追われていて、なかなかまとまった勉強の時間がとれないようです。そんな姿をみると、詰め込めるだけ小学生のうちから始めてしまおう！という思いから、今は小学生の高学年になると会話と勉強の両方を勧めています。これからも英語の指導に全力で頑張りますので、保護者の皆様は子供たちを応援してあげてください。

English isn't boring! We play games, have parties and activities as well as studying. I like relaxed style lessons and don't get angry……..often. Halloween party is a lot of fun, why not come and find out what next year's costumes will be!?
It's amazing how quickly kids can remember once they relax and enjoy themselves.

もうどれくらい子供たちと過ごしているかしらと後ろを振り返ってもすぐに思い出せないくらいすっかりチャイルドランゲージセンターに馴染んでしまいました。 私自身は何とか二人の子供を育て上げ、今やのんびり余生？を楽しんでいるところです。 旅行が好きです。飛行機がtake offする時の気分いいですね。 さあもう今日からご飯つくりも掃除もしなくていんだー　やったーといった感じ。美術館に行ってゆっくり絵を見るのも好きです。特にゴッホ、マティス、シャガール。 テレスコヴィッッチは特に好きで彼のリトグラフはコレクションしています。
教室ではたくさんの子供たちを見てきましたが、本当に十人十色ですね。 私自身の息子も娘も比較的おとなしい方に属するタイプだったので、教師の前で平気で乱暴な口をきいたり話もろくすっぽ聞かないで騒いでいる子供たちを始めてみたときは本当に驚きました。でも子供って変わるんですね。 あんなに好き勝手に振舞っていた子がある時を境に急に英語にのめりこんでいく。
もともと英語が好きでまじめに通って来る子たちもたくさんいます。でもいやいやながらなのか何となくなのか、ただ通ってきていただけの生徒が何かのきっかけで英語が好きになりどんどん力をつけていく、この変化を見た時は本当にうれしいですね。 千草先生は心から子供たちが好きです。子供たちをいつも大切に思っている人です。先生のきびしさと愛情にあふれたレッスンをこれからもお手伝いさせていただけたらと思っております。

今から6年前、当時年少さんだった子も小学3年生になり、自然に英語の声かけに反応したり、児童英検では高い得点で合格するようになっています。 クリスマスやハロウィンのイベントでも子供たちはもちろんのこと、私たちも、また生徒のお母様、ごきょうだいも楽しんでいます。 言葉の習得は一朝一夕とはいきませんが、積み重ねた体験は一生消えることなく身に付きます。 これからも子供たちの未来のためにできる限りのサポートをさせて頂きます。

運動が大の苦手。ブランコも嫌いな子供でした。小学生の時、小瓶に桜の花びらをいっぱい集めてうっとり眺めていた記憶があります。 今もその延長線上で生きています。道端の落ち葉は拾わずにいられない。秋に小さな沢胡桃を拾い集めて色を塗ったら小人達になりました。 私の方がこどもたちより楽しんでいるかもしれません。アートコースはこどもたちの心を発散させ、制作する過程を一番大切にと心がけていますが発散しすぎ？ こどもたちは本当に熱気に溢れています。
もうひとつの目標「粘り強い心」はときどき指導者として悩みます。 「もういい」「もう疲れた」と投げ出してしまうこどもに、もうちょっと何とか工夫してみない？と願うのは大人の視線なのかもしれません。 こどもは瞬時に燃焼し、執着しないのなら一瞬でも感動する心を育てたいと思います。
みんなひとりひとり顔が違い、好きなものも違う。描く絵にも創る作品にも個性が表れます。これが「オンリーワン」だと知らせるのもアートの力だと信じています。

アートクラスは子供たちの解放の場所であると同時に、教える側のはずのこちらものびのびしてしまう、不思議な空間だなあと思います。 私は普段、本業の画家業で家でひとり絵を描いているので、つい視野が狭くなってしまいがちなのです。 しかし子供たちと一緒に作品を制作していると、思わずはっとさせられる感性といつも元気いっぱいなエネルギーに、凝り固まった頭がほぐされた気分になるのです。
そして何より私は子供が大好き！いつだって正面からぶつかってくる子供たちに造形を教えているといーっぱい元気をもらえます。 でもみんな超・超・超元気すぎるぞ！たまには先生の話を聞きなさい！」

物作りは何でも大好きです。アートクラスのこども達のパワーに圧倒されています。 不定期での出勤なので最後まで見れない時がありますが、子どもの発想力、感性の豊かさを感じます。